教育目的可以分为（）的教育目的和（）的教育目的

依据调查的目的，可以把教育调查分为（）和（）。

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教学是教育目的指引下的老师的教与学生的学共同组成的一种（）活动。

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根据研究目的的不同，可以将教育科学研究分为基础研究和应用研究。

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根据教育目的不同，可以把教育分为正规教育与非正规教育。

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教育督导按照督导的目的可以分为（）。

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从教育评价的目的而言，语文考试可以分为（）。

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按照价值取向，教育目的可以分为（）

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根据调查目的的不同，可以把教育调查研究分为（）

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为实现教育教学目的，在教学过程中介于教师的教与学生的学之间，携带并传递着教学信息，影响师生信息相互交流与传递的工具被称为（）

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