A皮压杰
B布鲁纳
C斯腾豪斯
D卢梭
生成性目标的思想渊源可以追溯到()
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一般我们认为可以把幼儿教育心理学思想追溯到()
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我国的开放教育思想可以追溯到两千多年前的先秦诸子百家,其中较为明确地提出这一思想的是()。
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有文字记载的最早的美育思想,在西方可追溯到()
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在中国哲学思想中,“道德”一词可追溯到老子的()。
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秘书的起源可以追溯到()
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在我国,普遍性目标可以追溯到先秦时期的()
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心理治疗的起源可以追溯到19世纪末弗洛伊德创立的心理分析疗法,甚至可以追溯到19世纪中叶催眠法的施行。
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隐性课程的研究,可以追溯到美国教育家杜威提出的()。
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