一个好教师的三个主要评价标准（）

教育本身也是一个开放系统，在教育活动之外教师作为一个社会主体，还要处理好（）。

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教师依据一定的道德评价标准，通过内心信念来对自己行为的善恶进行鉴别、评判的方式，是教师职业道德评价中的（）。

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教师职业道德的评价中的“他人评价”，其评价者主要是个人，指的是（）。

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内心信念在教师道德评价中，主要是作为（）来发挥作用的。

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教师道德行为评价所提供的反馈信息，有利于教师行为的不断调整和完善。教师职业道德行为评价的主要目的是（）。

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教师没有培养好自己的情感，就不能培养好学生的情感。

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正确对待荣誉，教师要处理好（）的关系。

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教师良心充分发挥作用，主要还是在（）。因为，只有这样才能从实际的教育效果及影响中，得到全面的深刻的认识，从而做出良心上的评价。

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在别人对自己的评价中，教师应（）

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