A器质性异常
B非器质性异常
C气质性异常
D非气质性异常
()是指由于儿童不正确的发音习惯或心理方面的原因引起的发声异常。
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幼儿发音不准确,往往是由于在言语听觉上不能(),在言语运动觉方面不能().
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由于发音方法不对,语音接近正确的发音,但听起来不完全正确,这属于()。
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以练习儿童正确发音,提高儿童辨音能力为目的的活动是()。
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学生的语文学习心理特点包括()、()和语文学习习惯等几个方面。
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由于观察法能主动引起一定的心理现象,所以常用于研究儿童的心理现象。
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教育对学前儿童发展的作用不仅表现在思维方面,更重要的是促进儿童的整体发展。数学教育能培养幼儿对数学的兴趣和良好行为习惯,具体有()
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由于儿童心理具有顺序性之特征,所以我们的教育要()。
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儿童心理发展的个别差异性主要是指()方面的差异
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