随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。教师应该（）。

简述家庭教育的地位和作用。

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开发家庭、社区的教育资源就是鼓励、引导家庭和社区把物资提供出来，供教育幼儿使用。

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幼儿园、家庭、（）是幼儿发展的三大环境和可利用资源。

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家庭、幼儿园、社区是幼儿发展的三大环境和可利用资源。

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新《规范》体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征，（）与（）是贯穿其中的核心和灵魂。

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幼儿园的心理环境主要指幼儿园的人际关系及形成的心理气氛等。（）

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教育就是指学校教育和家庭教育。

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目前我国幼儿园和家庭相互配合的形式中最常用的一种形式是（）

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向家长系统宣传和指导教育孩子的正确方法的幼儿园家庭教育指导形式是（）

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