不属于视觉形象设计核心的三要素是（）。

色彩的三要素是：色相、明度和（）。

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（），可以说是采用造型手段塑造视觉形象的众多艺术类型的总称。

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“设计•应用”领域的核心是培养学生的（）和创造能力，使学生尝试在生活和实践中应用自己的创意，拉近美术与生活的距离。

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视觉写实阶段儿童绘画的特点是：从线到面的认识、（）、力求表达透视关系。

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请简述视觉识别系统。

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视觉文化

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视觉写实阶段

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美术是与创造主体的审美理念相一致的，运用一定物质材料和（），创造出具有一定空间和审美价值的视觉艺术品。

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视觉艺术有时也被成为（），因为大部分艺术形式都是在一定空间内组织起来的。

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