判断题
A对
B错
正确答案
答案解析
略
相似试题
《体育课程标准》以目标的达成来统领（）和（）的选择。
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体育课程标准中强调目标统领教学内容。因此，我们上体育课或备课时，应在目标统领的前提下，开发寻找更多适应于目标的教学内容，以此来丰富每次课的内涵。
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《标准》构建了本门课程的学习目标体系和评价原则，对课程并没规定具体的教学内容，而只是对如何达成学习目标提出了一些教学内容的建议。
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体育课程标准要求，从实际出发，以（）需要为中心来选择和设计教学内容。
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体育教学目标要用可观察和可测量的学生行为来陈述。
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体育教学目标无需使用可观察和可测量的学生行为来陈述，应当具有抽象性。
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以动作质量为标准的体操教学比赛，应该比（）、（）、（）、（）、（）和（）等。
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课程与教学内容的构成以课程与教学目标为出发点，包括三个维度的构成要素（）
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中小学体育教师常常利用红色、绿色、蓝色等各种颜色来布置教学场地，以提高和调动学生的情绪唤醒水平，这是体育教师利用了（）
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