A仁慈是人的本性
B仁慈可以解决一切问题
C仁慈是伦理的基本原则
D仁慈是公正的延伸与补充
无论是从伦理体系完善的逻辑需要还是从人类生活幸福的基本需要出发,仁慈与公正一样,都是我们应当坚持的伦理原则
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仁慈就是具有高度理智性和超越性的爱心和宽恕的伦理精神和道德原则。
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教师仁慈的特点包括()
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教师仁慈的意义大体上可以概括为()
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对教师来说,能否做到对人仁慈,尤其是对学生做到仁慈施教,不是一个关系到教育工作成败的关键性伦理课题
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教师对学生仁慈的内涵首先表现在对学生心态的正反两个方面,即()
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教师的领导方式与课堂气氛紧密相关。对于仁慈专断型教师,学生的典型反应是()。
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据说美国杜鲁门总统的成功与当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关,这说明教师的仁慈对学生学习具有()
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教师的仁慈在一般人际关系中运用时也要讲究方法。但是涉及到教育对象时,由于学生的年龄与发展的实际,由于教育规律的制约,这一方法特征就会表现得更为明显
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