根据测验发问的形式可以分为构造性测验和（）。

根据测验的发问形式，可以将笔试分为（）。

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根据笔试测验的性质，可以将它分为（）。

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根据题目的难易程度，笔试测验可以分为（）。

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人员素质笔试测评根据测验评定的标准可以分为：（）

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根据测验分数的不同来源，可以将信度分为（）。

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职业能力测验的结果是根据已给定的标准答案将被测试人所答的试题进行初步评判，并根据评分标准得出原始分数，由于职业能力测验属于标准化测验，因此，可以在原始分数基础上直接进行分析。

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内容效度一般应用于教育成就性测验当中，包含了（）和（）两大维度。

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在区分度计算过程中，当测验总记分为连续变量，但以某一分数为线划分成合格和不合格两类时，可采用（）计算。

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内容效度是指测验题目对所测内容范围的代表性程度。内容效度一般应用于教育成就性测验当中，包含了（）维度。

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