A教育有效性
B教育内容
C教育效果
D教育目标
在进行笔试测验时,明确测验内容,就是明确测验本身的题目内容。
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效度指标是测验的重要指标,其中内容效度评估的第一步是()。
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内容效度一般应用于教育成就性测验当中,包含了()和()两大维度。
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测评信度是指人才测评所测得的结果的一致性或稳定性,它的评估方法主要有:()
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根据题目的难易程度,笔试测验可以分为()。
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在进行人员素质测评笔试测验题目命时,就考虑问题()
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笔试测验编制的过程中,除了要确定测验的目的、制定编题计划、编制题目、题目的试测和分析、测验的合成等以外,还要进行()等工作。
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认知测验也称为最高行为测验。该测验测评的内容是人们的认知行为,通常包括()。
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建立效标关联效度的最常用方法是(),即求测验分数与效标测量间的相关系数。
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