内容效度一般应用于教育成就性测验当中，包含了（）和（）两大维度。

内容效度是指测验题目对所测内容范围的代表性程度。内容效度一般应用于教育成就性测验当中，包含了（）维度。

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效度指标是测验的重要指标，其中内容效度评估的第一步是（）。

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建立效标关联效度的最常用方法是（），即求测验分数与效标测量间的相关系数。

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建立效标关联效度的最常用方法是关联法，即求测验分数与效标测量间的相关系数，其方法有（）。

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在进行笔试测验时，明确测验内容，就是明确测验本身的题目内容。

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根据测验发问的形式可以分为构造性测验和（）。

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笔试测验的标准化一般包括对试题内容、施测方法、指导语、施测时限、评分标准、分数解释等主要环节的统一，标准化测试的最终分数解释必须以人为规定的标准为依据。

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认知测验也称为最高行为测验。该测验测评的内容是人们的认知行为，通常包括（）。

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教学工作内容主要包（）。

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