A《比较教育》
B《展望》
C《比较》
D《比较教育评论》
美国国际与比较教育学会的会刊是()
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中国比较教育学会的会刊是()
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国际与比较教育
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国际与比较教育
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1996年雅克·德洛尔代表国际21世纪教育委员会,在向联合国教科文组织提供的一份著名的研究报告——《学习:内在的财富》中认为“学习与人的生命具有共同的外延”,并为此将“()、学会做事、学会共同生活和学会生存”作为终身教育、终身学习的四大支柱。
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美国比较教育学家诺亚和艾克斯坦共同提出的重要比较教育研究方法是()
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把比较教育分为“比较研究”、“外国教育”、“国际教育”和“发展教育”四个研究领域的学者是()
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布什政府宣布美国重返教科文的决定是美国国际教育战略的一种新的迹象。
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美国比较教育学者诺亚和埃克斯坦在《比较教育科学探索》一书中指出,比较教育代表“()的交叉”。
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