“笔”这一概念的内涵是（）。

（）是确定教师概念内涵的本质特征。

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课程概念的内涵是什么?

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概念的内涵指的是概念所反映的事物的本质，外延指的是概念的范围。概念的内涵增加的同时，也就是使本质的条款更多，它的外延就（）了。

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概念的内涵指的是概念所反映的事物的本质，外延指的是概念的范围。概念的内涵增加的同时，也就是使本质的条款更多，它的外延就（）了。

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简述素质教育的概念和内涵。

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教学目标的概念具有丰富的内涵，但不包括具有（）。

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学“角”这一概念，对“钝角”“锐角”“直角”概念的学习产生的影响属于（）。

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学生将新学的概念“橡皮擦”归到“文具”这一总的概念中，这种学习属于（）。

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儿童心理发展存在关键期，这一概念由（）首先提出。

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