从社会发展的角度来看，终身教育的目的在于完成社会的（）。

从个体发展角度来看，终身教育的目的在于帮助个人不断适应快速变化的社会生活并完成其（）的过程。

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从社会要求的角度来看，学前儿童语言教育目标应当（）

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在我国现有的条件下思考学前儿童语言教育的目标，可以从以下三个角度来看有关社会的要求（）

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从教育的角度来看，（）是中国教育起源的时期

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从教育的目的不仅仅只是培养能适应社会的人，还要培养能促进社会与完善社会的人来看，（）是儿童社会化的核心与关键。

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从教育社会学的角度来看，教育的过程就是人际沟通与协调的过程。

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从家庭教育的角度来看，家长的心理素质应包括的内容有（）

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美国心理学家皮亚杰对儿童进行了社会性表演游戏训练，目的在于揭示游戏在帮助儿童克服“自我中心”，学会从别人角度看问题过程中的作用。

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从社会发展的角度来看，道德实质上是（）

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