A心理组织法
B伦理组织法
C纵向组织法
D情感组织法
职业教育课程要适应经济社会不断发展的需要,要适应不同学习者的需求,这体现了职业教育课程()的特点。
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学习幼儿心理学可以了解幼儿心理发生发展的特点和规律。
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认为儿童心理的发展乃是先天因素和后天学习相互作用不断发展的过程,主体通过动作对客体的适应乃是儿童心理发展的真正的原因的教育家是()
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在教学过程中,根据学生的认知特点,学生以学习()为主。
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在遇到组织变革,如并购、重组、裁员等情况时,都会使许多员工不得不重新考虑自己的事业发展、学习新技能、适应新角色、结识新同事等,这都将引起很大的心理压力。这种压力源是()。
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幼儿园教育应充分尊重幼儿作为学习主体的经验和体验,尊重他们身心发展的规律和学习特点,以()为基本活动。
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编写大学教材应该注意适合大学生的心理状况、学习特点和学习需求。
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学生的语文学习心理特点包括()、()和语文学习习惯等几个方面。
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简述学前儿童学习数学的心理特点。
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