A对
B错
教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用的过程展开的,要知道教师该如何教,首先就要理解学生该怎样学。因此,()是教育心理学的核心。
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教师围绕某一教育现象,采用问卷、谈话、座谈等多种形式收集资料,并对所获得的资料进行定量、定性分析,指出存在的问题并提出教育建议的研究方法属于()
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()是教育心理学研究的核心内容。
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教育心理学的研究对象是()。
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教育是民族振兴的基石,教育公平是社会公平的基础。优化教育结构的具体措施包括()
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普通教育学的研究对象主要是()
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教育理论研究的过程是一种哲学思辨的过程。
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教育心理学研究的是学校教育情境中学生学习的基本心理学规律。
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心理学研究表明,遗忘曲线变化的规律是先慢后快。
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