A华生
B罗杰斯
C杜威
D斯金纳
()总结出学习的四条规律:习得律、条件强化、泛化作用和消退作用。
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()总结出学习的四条规律:习得律、条件强化、泛化作用和消退作用。
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()总结出学习的四条规律:习得律、条件强化、泛化作用和消退作用。
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()总结出学习的四条规律:习得律、条件强化、泛化作用和消退作用。
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()总结出学习的四条规律:习得律、条件强化、泛化作用和消退作用
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在条件反射研究基础上,巴甫洛夫总结的学习规律包括()。
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加涅的学习理论中,每一类数学学习过程中的四个有次序的阶段出现在学习者身上,四个阶段是理解阶段,习得阶段,存储阶段,提取阶段。
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布鲁纳总结出的数学学习原理是()
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()总结出学习的三条定律:效果律、练习律和准备律。
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