中小学“双基”教学中的“双基”是指（）

中小学的“双基”教学是指（）

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小学阶段要注重“双基”的培养，其中，“双基”是指（）和（）

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“双基”是指系统的科学文化基础知识和基本技能技巧。(教育学)

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一般认为，强调三维目标就意味着否定“双基”。

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在中小学教师所掌握的教学媒体选择与开发的方法与原则中，有一个原则是“抽象层次原理”，它是指（）。

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课堂教学中的“开场白”是指（）。

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在教育教学活动中，对学生的不良行为视而不见、不问不管或对学生讽刺、挖苦、实施体罚或变相体罚，这都是明显的违犯师德的行为，违犯的是现行中小学教师职业行为规范要求中的（）

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在教育教学活动中，对学生的不良行为视而不见、不问不管或对学生讽刺、挖苦、实施体罚或变相体罚。这些都是明显的违反师德的行为，违反的是现行中小学教师职业道德规范中的（）

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简述我国中小学常用的基本教学方法。

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