简述教师职业道德规范的八条要求。
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简述社会主义学校新型师生关系的基本要求。
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科学教师应将学生（）的培养作为教学设计与实施的 最高准则。
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科学课程是（）很强的课程，教师需带领和指导学生做大量的（）、（）等活动。
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探究式科学教育是在教师和学生共同组成的学习环境中，让儿童亲历科学探究的学习过程。
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研究性学习是指教师不把现成结论告诉学生，而是学生在教师指导下自主地（）、（）、（）的过程。
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新课程中教师角色的转变要求教师是学生学习的（）者；是新型教学关系中的学习者和（）者，也是新课程的（）者和（）者。
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新课程强调建立促进学生（）、教师（）和课程（）的评价体系，在综合评价的基础上，更关注个体的（）和多方面的发展潜能。
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在教学活动中，教师不能满足于“授人以鱼”，更要做到“授人以渔”。这说明教学中应该重视：（）
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