A形式训练说
B共同要素说
C经验泛化说
D关系转换说
奥苏伯尔提出的迁移理论认为()是影响学习迁移的重要因素。
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认为只有当学习情境和迁移测验情况存在共同成分时,一种学习才能影响到另一种学习的迁移学说是()。
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认为产生迁移的关键是学习者在两种活动或经验中通过概括产生泛化的共同原理的学习迁移理论的代表人物()。
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学习定势说认为,学会()有利于学习迁移。
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奥苏伯尔系统地研究了()对学习和迁移的影响,认为不受()影响的学习是不存在的。
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奥苏贝尔的认知结构迁移理论认为,学生认知结构中的哪几个变量会对学习迁移产生直接的影响?()
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布鲁姆认为,学习着学习前面的内容要达到80%-90%的正确率,才能开始后面的学习,请从影响学习迁移的主要因素来分析这一观点。
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()认为,接受学习并非都是机械的、发现学习并非都是有意义的。
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桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试—错误过程中,形成了稳定的()
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