学前儿童感知发展的主要阶段：原始的感知发展阶段（0-1月），从知觉的概括向思维的概括过渡阶段（1-3岁），（）（3-6岁）。
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关于学前儿童感知能力发展趋势的说法中不正确的是（）
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感知运动阶段儿童的认知发展特点是（）。
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学前儿童词汇的发展过程中，单词句阶段主要是在（）。
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学前儿童兴趣发展有哪些阶段及特点？
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学前儿童言语发生发展有哪些阶段及口语表达能力发展的表现怎样？
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学前儿童心理学是研究一定年龄阶段的儿童心理发生发展规律的科学。这个“一定年龄阶段”是（）
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（）是学前儿童主要的感知渠道。
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感知运动阶段的儿童的思维特点有（）。
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