A对科学技术的理解,包括理解科学技术的性质、概念、原理、过程
B对科学、技术、社会三者关系的理解
C科学的精神和态度
D运用科学技术解决日常生活及社会问题的能力
科学方法与能力是科学素养的核心,()是科学素养的灵魂。
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()是科学素养的核心,科学态度与科学精神是科学素养的灵魂。
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科学素养的内涵包括()
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学前儿童科学素养主要包括:()、()和()的培养等三个方面。
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科学素养包括()。
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“科学素养”基本上包括()。
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20世纪70年代以来,美国科学教育的新理念包括科学素养理念、()、科学全民化理念。
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按科学素养的不同领域分,科学教育目标包括科学知识教育目标、()教育目标和科学情感态度教育目标。
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研究者的()素养包括社会责任心、科学精神和科研意识、求真务实的科学态度、良好的学术道德规范。
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