蒙台梭利认为，幼儿期的各种感觉练习及日常生活技能的练习等自发的活动，都是工作。

蒙台梭利认为阅读和算术教学也要遵循由简单到复杂的程序，但主要途径不是各种感官教具，而应采用生活中的实例来进行。

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蒙台梭利实际生活的练习，主要包括（）

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蒙台梭利是20世纪（）杰出的幼儿教育家。

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为了系统地对儿童进行感官练习，蒙台梭利创造了一套很有秩序的教材和教具，她强调采用（）的方法，使每一感官都有极度敏感性。

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蒙台梭利关于幼儿教育的内容，方法的主张有（）。

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蒙台梭利认为儿童的工作具有的特征有（）。

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蒙台梭利认为儿童生命力的发展（）一种节律。

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蒙台梭利认为儿童的心理发展是（）和环境交互作用的结果。

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蒙台梭利认为真正科学的教育学的基本原则是（）

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