单选题
A小
B大
C平稳
D没关系
正确答案
答案解析
略
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人的身心发展的概念。如何理解身体发展和心理发展之间的关系。
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人本主义课程论主张课程应有益于人的尊严、人的潜能在教育过程中得到实现和发展，强调不能以成人的标准判断儿童，应根据儿童的心理发展特征和心理发展要求确定课程。
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学前特殊儿童，是指在心理发展水平上异于同龄儿童，年龄为（）岁的儿童。
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心理学研究表明，婴儿从早期依恋关系所获得的温暖、信任和安全，为以后生理和心理发展奠定基础，使儿童有很好的解决问题能力，有更多的积极情感，在同龄伙伴中更具吸引力。
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幼儿的生理和心理发展水平较低，家长为了让其顺利成长，可以包办他们的一切生活。
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儿童发展的年龄特征是指儿童身心发展的（）
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简述学前儿童几何形体概念发展的年龄特点。
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儿童动作发展包括身体的协调和（）两个方面。
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学前儿童心理学的研究对象是（）年龄范围的儿童心理发展规律。
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