A对知识的记忆
B对学科的掌握
C对意义的理解
D对内容的把控
布鲁纳注重研究教学中的学习心理问题,其学习理论的主要研究对象是()。
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在高校教学管理中,()要求充分发挥教授等学者专家群体在管理中的作用,注重教学管理中的学术性内涵。
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教师运用已有的教学动机概念来理解学生学习中的具体表现,这类学习主要属于()。
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罗杰斯的人本主义学习理论重视心理因素在学习中的作用,要求关注()
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强调人的价值观和态度体系、他人的评价在学习中的作用的学习理论是()。
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强调人的价值观和态度体系、他人的评价在学习中的作用的学习理论是()
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根据班杜拉的社会学习理论,在大学品德教育实践中应注重()
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布鲁纳认为发现学习法的作用有()。
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流行于 80年代,并在我国 90年代引起教育界极大关注,被认为是“当代教育心理学中的一场革命”的学习理论是()
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