课堂管理是指教师在课堂教学的过程中通过协调课堂中的各种关系以建立一个有效的学习环境,促进学生积极地参与课堂活动,从而实现预定的教学目标的过程。
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课堂管理的心理学研究主要关注学生的心理行为、课堂的环境研究、课堂秩序研究、()。
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在以“学”为主的教学设计中,主要采用的是(),它是指为了激发和促进学生有效学习而安排学习环境中各元素的模式和方法。
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课堂气氛作为教学过程中的软情境,通常是指课堂里某种占优势的_______与_______的综合表现。
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学校文化建设有多个落脚点,其中,课堂教学是学校文化建设的主渠道。在课堂教学中,教师必须注意加强学校文化和学科文化建设,这主要有利于落实课程三维目标中的()
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学校文化建设有多个落脚点,其中课堂教学是学校文化建设的主渠道。在课堂教学中,教师必须注意加强学校文化和学科文化建设。这主要有利于落实课程三维课程目标中的()
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“性相近,习相远”中的“习”指的是()的影响。 ①禀赋 ②家庭环境 ③社会环境 ④教育环境
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课堂教学中的“开场白”是指()。
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“性相近,习相远”中的“习”指的是()的影响。 ①禀赋 ②家庭环境 ③社会环境 ④教育环境
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