儿童社会性发展的心理结构维度主要有三种：社会认知、社会情感、社会行为。

学前儿童社会教育总目标的内容是从各类关系的维度展开的。

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学前儿童社会性发展的目标主要包括哪些方面？

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埃里克森认为学前儿童的心理发展要经历三对主要矛盾：（），自主对羞怯，（）。

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幼儿园对儿童社会性发展的影响主要表现在哪些方面？

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电视可能给儿童的社会性发展带来的负面影响主要有哪些？

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选择学前儿童社会教育内容的依据主要有：（）、社会生活的现实与发展、幼儿的发展水平与特点、（）。

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以知识的逻辑结构为基础进行教育内容的组织是学前儿童社会教育内容组织的主要策略。

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简述学前儿童社会性发展评价的意义。

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简述儿童社会认知发展的一般特点。

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