A教育终身化
B教育全民化
C教育民主化
D教育多元化
否定教育的等级化、特权化和专制化，这种教育的特征是（）。
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首先提出教育要心理学化的西方教育家是（）。
18一19世纪的西欧，在社会政治．经济发展及特定历史文化背景下，逐渐形成了带有等级特权痕迹的双轨学制。其“双轨”是指（）
实施素质教育，是对应试教育的否定，是对以往基础教育的否定。
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美育是对受教育者的（）（）的教育
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（）是对某种教育活动的价值判断。
德育即是对学生进行（）的教育。
课外校外教育是对课堂教学的一种（）
下列哪些特征是对当代教育学发展状况的正确描述（）。
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