简述课程与教学评价的方法。
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现代化教学手段有哪些?简述计算机辅助教学的基本模式与功能。
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简述课程内容结构的含义,数学课程内容设计的基本理念有哪些?
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简述教学设计的含义,教学设计的基本特征有哪些?
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小学数学学习过程可以从总体上划分为哪三个阶段?学生数学学习的过程一般包括哪三个环节?影响数学学习迁移的因素有哪些?为迁移而教应注意哪些教学原则?怎样帮助学生形成与增强数学学习的信心?
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《课标(2011年版)》将《课标(实验稿)》的六个核心理念修改为数学课程、课程内容、教学活动、学习评价、信息技术这五个核心理念。
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简述统计与概率的含义、教育价值,小学统计与概率课程目标的内在特点有哪些?
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什么是教学过程?教学过程认识和实践的特殊性各表现在哪些方面?小学数学教学过程的基本要素、主要矛盾各有哪些?
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简述小学阶段数与代数课程的内容及其教育价值,小学数与代数课程内容的编排特点和结构特征有哪些?
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