A性别同一性
B儿童人知的发展
C性别概念的发展
D性别差异
父亲对儿童性别角色的形成起着重要作用。
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儿童对不同性别行为模式的理解,被成为()
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学前儿童创造力的培养,有赖于家长的重视和培养。
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阐述影响学前儿童性别角色社会化的影响。
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性别角色的社会化,使男女儿童在个性上表现出明显的()
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在特定文化中,儿童获得适合于某一性别(男性或女性)价值观、动机和行为的过程,被称为()
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对新的教学内容,从头到尾的示范,给儿童以完整的印象,便于其理解和掌握,形成整体认识,这是示范法中的()。
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整合的语言教育观念认为儿童语言发展有赖于3种知识的整合习得,这三种知识是()。
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林嘉绥等《3~6岁儿童掌握长度排序的初步探讨》的实验研究,证明了儿童具有初步理解数量中的可逆性、推理性和相对性的能力是在()
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