A对
B错
知识与技能维度的目标立足于让学员乐学。
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情感、态度与价值观维度的目标立足于让学员乐学。
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引导学员学会独立地利用()探索(),是发展创造性思维和()的中心环节。
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在指导过程中,首先要与学员建立()的关系,与他们结伴前行,起表率作用。
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实操演练方法的优点是()强,与现场结合紧密,学员学习兴趣浓厚,实际应用效果好。
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互动式教学要求学员积极参与,在参与中获得知识、技能和正确的行为,因此.该方法对培训师的素质要求较高,特别要求培训师具有与学员()的能力。
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互动式教学要求学员积极参与,在参与中获得知识、技能和正确的行为方式。因此,该方法对培训师的素质要求较高,特别要求培训师具有与学员()的能力。
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学员管理人员对学员的不同认识会导致学员管理工作的侧重点不同,但不会直接影响到管理工作水平和管理目标的实现。
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()是学员展示思维过程的重要渠道。
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