儿童观是人们对儿童的（）和（）。

儿童的主观能动性是指儿童对外界影响（）、（）和（）的主动反映能力。

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儿童的主观能动性是指儿童对外界影响的（）、（）和（）的主动反映能力。

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容易对学前儿童产生潜移默化影响的社会因素是（）。

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当今，学前教育对儿童身心发展最有影响力的实施形式是（）。

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蒙台梭利在儿童之家对幼儿所实施的教育包括四个方面，即肌肉训练、实际生活练习、（）和（）。

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广义学前教育是指对出生到6岁或7岁的儿童所实施的（）。

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广义学前教育是指对出生到6岁或7岁的儿童所实施的（）。

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作为一名幼儿园教师应该持有怎样的儿童观和儿童教育观？

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影响儿童身心发展的四个主要因素（）、环境、（）和儿童的自主建构。

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