教师职业道德评价的善恶标准?
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道德终极标准只能评价行为的善恶。
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教师道德行为评价善恶标准的相对性种类有()。
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教师道德行为评价善恶标准的共同性表现在()。
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不属于教师道德评价善恶标准绝对性的行为是()
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教师道德评价的善恶标准具有相对性和绝对性。
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不属于教师道德行为评价善恶标准的相对性种类是()
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社会主义初级阶段的教师道德行为的善恶评价标准,根本上说是要求教师的行为有利于社会培养合格人才。
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道德是一种社会意识形态,它是由()和()决定的,依靠社会舆论、内心信念和传统习惯来维持的,以善恶评价为标准的意识、规范和实践活动的总和。
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