单选题
A个体间比较法
B排序法
C强迫分配法
D平衡计分卡法
正确答案
答案解析
略
相似试题
在绩效评估中，评估者未能区分被评估者绩效的不同方面，产生一好百好、一坏百坏的倾向的效应是 （）
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在绩效评估环节，绩效沟通是对员工绩效结果的（）
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确定绩效指标时，除了要明确指标的定义之外，还要区分每一项指标在不同岗位的重要程度，重要程度体现在指标的（）
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致力于绩效改进和员工开发的目标的绩效环节是（）
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通过绩效诊断找出绩效低下的原因，管理者充当导师帮助员工克服障碍、提高绩效的过程是（）。
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员工个体绩效的整合和放大是（）
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引导员工寻求提高绩效的方法是（）
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绩效评估面谈的实质性阶段是（）
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能够通过多种渠道向被考核员工提供绩效信息反馈，从而提高员工对绩效反馈信息的认同程度的做法是（ ）。
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