体育学习策略的特点包括（）、（）、（）、（）和（）。

根据体育学习策略在认知—运动信息加工过程中的作用，体育学习策略包括体育学习认知—运动策略和认知—调控策略。

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下列不属于体育学习策略观点的是（）

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简述体育学习认知-调控策略的作用？

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下列不属于体育学习元认知策略的是（）

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体育学习策略

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下列不属于体育学习的资源管理策略的是（）

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下列不属于影响体育学习策略获得和运用的因素是（）

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体育学习的特点？

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体育课程资源涉及学生学习体育与生活环境中一切有利于达成体育课程目标的资源体育课程资源具有（）的特点。

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