简述儿童角色采择能力的培养方法。
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简述儿童角色采择的分类。
简述中小学生道德行为的发展特点。
简述影响道德认识发展的一般条件。
简述道德情感发展的制约因素。
简述同伴关系对儿童道德教育的意义。
科尔伯格采用（）对儿童道德认知发展进行研究。
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在友谊关系中，出现对他人的敏感、互惠互让和承诺的发展也许就是道德成熟的基本标志。
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简述同伴友谊与道德教育的意义。
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