A有无伙伴
B伙伴的熟悉程度
C伙伴的年龄和性别
D伙伴的外形条件
从同伴关系角度看,影响儿童游戏的因素主要包括()。
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从伙伴关系角度看,影响儿童游戏的因素主要包括()
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幼儿在解决游戏的矛盾中体验到成功的交往经验和失败的交往教训,学会在与同伴发生冲突时如何坚持自己的正确意见或放弃自己不正确的想法,学会运用交往的规则来引导自己的行为和协调人际关系,这说明幼儿在游戏中,()得到发展。
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建立良好的师生同伴关系让幼儿在集体生活中感受到温暖,心情愉快,形成()。
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同伴关系对儿童的影响,主要体现在以下三方面()。
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下列儿童同伴关系中,哪种儿童是经常被消极提名的儿童()
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友谊是同伴关系的高级形式,是建立在利益一致和相互依恋基础上的持久的个体间的相互关系。
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在亲子游戏过程中,家长应该是观察者、引导者和游戏伙伴而非替代者,亲子游戏是亲子共同进行的游戏,而非“父母游戏”。
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由姻亲而结成的一种家庭关系是()
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