胡寄南认为意识是在社会实践中发展起来，以思维和语言为核心的（）的统一心理活动。

多元智力理论认为，评价一个人的智力发展应该是在一定的社会环境中，以一定的文化教育为支持，以个人的先天生物能力整合为结果。

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（）是在幼儿的日常生活中，通过各种有意识的活动，发展幼儿的社会认知、社会情感和社会行为技能，促进幼儿的社会性发展

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社会性建构主义是在（）的理论基础上发展起来的。

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幼儿社会性是在日常生活和游戏中通过（）学习发展起来的。

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幼儿的社会性主要是在（）和（）中通过观察和模仿潜移默化地发展起来的。

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幼儿的社会性主要是在日常生活中和（）中通过观察和模仿暂移默化地发展起来的。

单选题查看答案

幼儿的语言能力是在（）中发展起来的。

单选题查看答案

幼儿社会性是在日常生活和游戏中通过（）和（）学习发展起来的，成人应注重自己的言行对幼儿的潜移默化影响。

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幼儿的语言能力是在什么过程中发展起来的？

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