单选题
A记忆表象
B思维表象
C动作表象
D定向映像
正确答案
答案解析
言语在原型内化阶段，其作用在于不断巩固形成中的动作表象，并使其进一步地概括，从而向概念性动作映像转化。
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言语在原型内化阶段，其作用在于巩固形成中的（ ）。
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在原型内化阶段，培养的重点应放在考查学生言语的（）。
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言语在不同的阶段上，其作用是不同的，在原型定向与原型操作阶段，其作用是（）。
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原型内化可划分为三个小的阶段，即出声的外部言语阶段、不出声的外部言语阶段和（）阶段。
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我国教育心理学提出了心智技能形成三阶段论．三个阶段分别是（）、原型操作、原型内化。
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简述原型内化阶段的教学要求。
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态度和品德形成的三个阶段是依从、内化和（）。
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到了内化阶段，稳定的态度和品德即形成了。
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到了内化阶段，稳定的态度和品德即形成了。
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