A阶段性
B顺序性
C不平衡性
D个别差异性
“一刀切”这一教育教学要求违背了人的身心发展的( )。
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在教育、教学中采用“一刀切”、“一锅煮”的办法,这是违背了人的身心发展的()。
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在教育、教学中采用“一刀切”、“一锅煮”的办法,这是违背了人的身心发展的()。
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在教育、教学中采用"一刀切""一锅煮"的办法,这是违背了人的身心发展的()。
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在教育、教学中采用“一刀切”、“一锅煮”的办法,这是违背了人的身心发展的顺序性。
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在教学的要求、内容上的“一刀切”违背了个体身心发展的( )。
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教育上的“拔苗助长”违背了人的身心发展的顺序性规律。
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教育教学中搞“一刀切”、“齐步走”,没有违背了个体身心发展的()。
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“揠苗助长”违背了人的身心发展的()。
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