人们可以通过发展教育、努力学习、锻炼身体等积极行为，使自己获得更好的劳动能力，从而使人力资源得到强化。这表现出人力资源具有（）

高等职业教育的发展可以概括为三条道路（）

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（　）的终身学习具有个体属性、社会属性、中介属性和发展属性。

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企业发展战略和经营策略明确了集体努力奋斗的目标，（）就表现为这些目标的内化，影响企业集体与员工个人的信念和行为。

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（）是在未来相当长的一段时期内需要通过企业领导和全员的共同努力奋斗才能实现的。

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（　）是在未来相当长的一段时期内需要通过企业领导和全员的共同努力奋斗才能实现的。

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在对人们进行突发事件的警示时，常见的警示方式有发警报、设立警示牌、发放宣传资料、进行劳改教育等。（）

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（）往往导致人们更加关注眼前的短期行为，而忽视了那些为解决企业长期发展问题而纳入规划的必要费用支出。

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外部学习包括、（）、向科技基础学习、向文化学习、向逆向工程学习、通过服务学习等多种方式。

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“企业管理层和员工的学习成长将视为知识转化为发展动力的必要渠道”，表现了平衡计分卡的（）。

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