大学生为了获取技能证书而学习，这种学习动机属于（）。

大学生为获得证书而在积极的学习，这种学习动机主要属（）。

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高等学校为了使大学生掌握基本军事知识，军事技能而有目的，有计划地组织其接受相应的学习与操练的实践活动是（）

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通过知识、技能的学习而发展学生的（），就可以使学生学会做事；通过行为规范的学习而培养学生的（），就可以使学生学会做人。

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教师在教学过程中，通过最优途径，使学生掌握学习方法，并获得选择和运用恰当学习方法进行有效学习的能力。这种教育教学技能我们称之为（）

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主张学生的学习不是从不知到知的过程，而是在学习者原油知识经验的基础上不断“生长”出新的知识意义的过程，这种学习理论所属学派为（）

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学生动作技能的学习实质就是要提高（）

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学生学习的内容大致可分为三个方面知识的掌握和技能的形成、（）、（）。

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学习不只是要让学生掌握一门学科或几门学科的具体的知识与技能，而且还要让学生学会如何学习，即掌握（）。

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高校组织大学生结合专业学习，到实际的生产和生活中接受基本技能训练的实践活动叫做（）

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