A综合性学习
B口语交际教学
C识字写字教学
D阅读教学
《语文课程标准》提出小学每个学段习作教学的目标是什么?
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低段的写话教学与中高段的习作教学侧重点有哪些不同?
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低段地写话教学与中高段地习作教学侧重点有哪些不同?
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低年级的写话教学与中高年级的习作教学侧重点有哪些不同?
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《义务教育语文课程标准(2011版)》第三学段习作教学的目标和内容是什么?
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义务教育阶段,写作教学目标第一学段定位于(),第二学段习作的起始阶段。
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《课标》提倡习作教学要鼓励学生自由表达,是否意味着教师要少指导?请谈谈自己的看法。
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《课标》提倡习作教学要鼓励学生自由表达,是否意味着教师要少指导?请你谈谈自己的看法。
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《语文课程标准》提出小学个学段习作教学的目标是:低年级侧重(),培植自信,乐于写话;中年级侧重引导学生热爱生活,关注生活,();高年级侧重多读书,广见闻,(),有个性地表达。
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