一下哪个不是艾斯纳阐述的课程与教学目标？（）

课程的表现性目标是由美国课程学者艾斯纳提出的。

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艾斯纳教授提出的隐性课程在哪些方面发挥作用？

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美国斯坦福大学的艾斯纳教授从课程功能出发提出以下哪些课程类型（）

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阐述教学（课程）目标之间、教育目的、培养目标和教育方针的关系。

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按照美国学者艾斯纳(E.W.Eisner)的观点，解决问题的目标是（　）。

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按照美国学者艾斯纳(E.W.Eisner)的观点，表现性目标是（　）。

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举例论述教育目的教育目标与幼儿园课程目标的关系，并阐述幼儿园课程目标的特点。

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举例论述教育目的教育目标与幼儿园课程目标的关系，并阐述幼儿园课程目标的特点。

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在《课程与教学的基本原理》一书中，泰勒提出并阐述的课程开发的四个基本问题不包括（）

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