在学习策略的分类中，记忆术属于复述策略。
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请列举提高学生记忆力的策略。
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小明通过反复朗诵《静夜思》从而达到背诵的目的，采用的是（）记忆策略。
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创造一个故事，将所有记忆的信息编在一起的学习策略属于（）。
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学习时，学习者利用一定的记忆术帮助掌握知识，这种学习策略属于（）。
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在学习过程中，学习者通过对重点内容圈点、批注的方法帮助记忆。这种学校策略属于（）
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为了便于记忆圆周率的值1.41421„„记作“意思意思而已„„”，这里使用的学习策略是（）。
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（）是一种通过形成新旧信息间的附加联系，使信息更有意义，从而促进对新信息的理解与记忆的策略。
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在学习了“merchant-商人”这个单词的时候，学生用“merchant-摸钱人-商人”来记忆，在此过程中学生使用了哪一种学习策略（）？
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