有效教学行为是能够引发正式学习，尽力避免非正式学习的行为。

课程教学正式讲解之前，教师先播放一段视频资料，指导这种教学行为的学习理论是什么（）

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通过观察他人在一定情境的行为，能够有效地促进学习活动的发生。这是（　）的观点。

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园长为家长提供方便，关心教师的工作、学习生活，尽力为教师教学创造良好的条件，这是园长作为（）角色的体现。

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园长为家长提供方便，关心教师的工作、学习生活，尽力为教师教学创造良好的条件，这是园长作为（）角色的体现。

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教学目标的行为主体是学生，学习目标的行为主体是教师。

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教学行为与有效教学行为的区别是什么？

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程序教学的理论依据是行为主义学习理论。

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（）具有引发、导向和激励专业技术人员学习的作用，为专业技术人员学习指名方向，并有效提升其学习的能力

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（）是教师自我学习与教学研究的环节，是有效开展教学活动的基本保证。

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