单选题
A教育与社会发展的研究
B教育与人类发展的跨文化研究
C教育与政治关系的研究
D教育与经济体制关系研究
正确答案
答案解析
略
相似试题
教育事实研究范式认为社会现象存在客观性，不能还原为个体事实，强调应以社会事实为研究对象。因而，推崇对教育结构、教育制度、教育功能以及与其他社会系统的关系研究，注重宏观的实证研究
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解释人类学的研究对象是（）。
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教育人类学是运用（）的方法来研究教育。
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教育人类学研究方法的学科特征是（）。
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当前中国教育人类学的主要研究取向不包括（）。
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中国教育人类学研究最初起端于（）。
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教育心理学重点研究人类的（）与教育。
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哲学教育人类学的本质生成理论分析模式认为研究（）是认识教育的基础。
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（）是衡量教育人类学家研究水平的标尺。
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