可以用流程图和表征顺序的其它方法对任务建模。这些模型被称作为认知任务分析，可以用来弄清可能出现的错误，使教学更具有效性和针对性。这是（）。

选择教学媒体的经验方法主要有流程图法、（）、矩阵选择表、“经验之塔”和算法型五种。

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人类只能同时注意5——7个信息块。当教学超过工作记忆的限制时，问题就出现了。通过对教学进行仔细分析和修改以减少记忆要求，可以取得重大的改进。记忆方面的策略包括按照从简单到复杂的顺序安排教学，提供辅助参考，以小步子前进，经常重复和精致化。这是（）。

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试分析按照不同的成果建档案袋的方式和内容？

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教学媒体的可适应性就有对教学情境的适应性、对（）的适应性和对学习任务的适应性。

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在学习内容分析方法中，从任务分析的整体来考虑的，属于（）。

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在教学设计中选择和运用教授式教学方法，对教师的基本要求有（）

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简述教学设计的基本特征和一般任务？

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促进迁移的方法是：向学习者布置新的学习任务，使他们在解决新问题过程中形成能力。

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在认知领域的目标分类中，（）是指对用来达到特定目标和学习内容、材料和方法给与价值判断能力。

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