学校在教育管理工作中应充分发挥班主任的（）作用，注重听取班主任意见。

学校在教育管理工作中应充分发挥（）的骨干作用。

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各级教育部门和中小学校要充分发挥课程的德育功能将（）自然融入课程教学全过程。

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班主任就是受学校和校长的委托，担任负责一个班级的组织、管理、教育工作的教师。这一角色的形象和功能具体表现在（）

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在学生成长过程中，班主任起着（）的作用；并负有协调本班各科的教育工作和沟通学校与家庭、社会教育之间联系的作用。

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重视学校、家庭、社会教育的协调，也是未来班主任工作的重要内容。

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学籍管理的具体工作由学校的（）负责，班主任在学籍管理中起着主要作用。

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中小学班主任工作是学校教育中极其重要的育人工作，既是一门（）、也是一门（）。（）

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各级教育部门和中小学校要充分发挥课程的德育功能，将社会主义核心价值观的内容和要求细化落实到（）课程的德育目标之中。

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班主任培训内容主要包括：学校德育法规政策、（）、班级管理，以及学生工作热点问题研究等。

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