学籍管理的具体工作由学校的（）负责，班主任在学籍管理中起着主要作用。

班主任就是受学校和校长的委托，担任负责一个班级的组织、管理、教育工作的教师。这一角色的形象和功能具体表现在（）

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学校在教育管理工作中应充分发挥班主任的（）作用，注重听取班主任意见。

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班主任培训内容主要包括：学校德育法规政策、（）、班级管理，以及学生工作热点问题研究等。

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在班级管理中，班主任享有学校领导赋予的（）、（）、（）的权力。

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学校应建立班主任工作（），定期考核班主任工作，考核结果作为班主任和教师聘任、奖励、职务晋升的重要依据。

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重视学校、家庭、社会教育的协调，也是未来班主任工作的重要内容。

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中小学班主任工作是学校教育中极其重要的育人工作，既是一门（）、也是一门（）。（）

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学校应建立班主任工作档案，定期组织对班主任的考核工作。考核结果作为教师聘任、奖励和职务晋升的重要依据。对不能履行班主任职责的，应（）

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什么是学生主体原则？班主任在工作中坚持学生主体原则的具体要求是什么？

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